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你能来参加我的聚会吗？
—Sure, I ____ ____ ____.
当然，我很愿意。
2. I have to ____ ____ ____ with the housework.
我得帮我妈妈做家务。
3. Jeff ____ ____ to the party.
杰夫不能来参加聚会。
4. I have ____ ____ homework this weekend.
我这周末作业太多了。
—_____ _____ _____ to go to the cinema with me tonight?
—是的，我愿意去。/ 很抱歉，我有很多作业要做。
—Yes, _____ _____ _____ . / _____ , I have got a lot of homework to do.
2. —我们在家里看电视吧。
—_____ stay at home and watch TV.
—是个好主意。
—That's _____ _____ _____ .
学校作业多，学生嫌负担重；学校作业少，家长又担心的不得了。参考表格中所提供的信息，用英语写一篇70—90词的短文，谈谈你对这一现象的看法或态度，并明确阐述你的观点。
| 家长／老师 | 学生 |
| 多做习题，巩固所学知识 | 作业多，没时间运动，身体弱 |
| 多做练习，提高成绩 | 作业太多，厌学 |
| 如果作业少，学生贪玩(电脑游戏，电视等) | 特别是周末作业多．没时问培养兴趣爱好 |
| …… | …… |
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查看习题详情和答案>>目前，许多中学生不重视课外阅读。请你根据下表内容写一篇短文，对这一现状进行分析并提出建议。
要点：
| 不重视课外阅读的原因 | 1. 作业太多 2. 没有读书习惯 3. 时间花在电脑或网络上 |
| 课外阅读的好处 | 1. 更多地了解世界 2. 学会如何思考 3. 生活更加丰富多彩 |
| 对学校或同学的建议 | ……（至少一点） |
注意：1. 词数: 80个左右（开头已给出的内容不记入总词数）；
2. 内容必须包括上表中的要点，可适当发挥，但不要逐字翻译；
3. 条理清楚、语句连贯；
4．文中不得出现真实的地名、校名和人名。
At present only a few students do some reading after class. Here are several reasons._____
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目前，许多中学生不重视课外阅读。请你根据下表内容写一篇短文，对这一现状进行分析并提出建议。
要点：
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不重视课外阅读的原因 |
1. 作业太多 2. 没有读书习惯 3. 时间花在电脑或网络上 |
|
课外阅读的好处 |
1. 更多地了解世界 2. 学会如何思考 3. 生活更加丰富多彩 |
|
对学校或同学的建议 |
……（至少一点） |
注意：1. 词数: 80个左右（开头已给出的内容不记入总词数）；
2. 内容必须包括上表中的要点，可适当发挥，但不要逐字翻译；
3. 条理清楚、语句连贯；
4．文中不得出现真实的地名、校名和人名。
At present only a few students do some reading after class. Here are several reasons.
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