摘要：布置作业 (最后布置作业.结合学生的实际水平.设计了两个层次的作业.) ① 必做题: ②选做题: 通过作业巩固新知.反馈教学.分两种层次.旨在体现因材施教的原则.体现“不同的人在英语上得到不同的提高发展 的理念.

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