摘要:“学生是英语学习的主人.教师是英语学习的组织者.引导者与合作者. “将课堂还给学生.让课堂焕发生命的活力 “教 是为了“不教 ,同时教材采用了任务型教学模式.秉着这样的指导思想.结合本节课内容.目标和学生实际情况.本节课我采用以学生为主体.以任务为中心和以活动为方式教学方法.在整个教学流程设计上力求充分体现“以学生发展为本 的教育理念.努力构建探索型的任务型教学模式课堂教学模式.

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