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书面表达
假如昨天你们班以“Should We Keep Animals in Zoos? ”为开展了一次英语讨论，请根据下表用英语写一篇80词左右的报道，介绍讨论会的大概情况，第一句已给出，不计入词数。
| 20 students | Should keep animals in zoo | 人们可以在动物园里看到很多种类的动物(all kinds of )。 动物们在动物园里可以得到很好的照顾(take good care of)。 |
| 30 students | Shouldn’t keep animals in zoo | 动物们被关在笼子(keep in the cage)里，无法获得自由(get freedom)。 动物喜欢生活在自然环境中(live in the nature) |
| Your opinion | … | … |
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书面表达
假如昨天你们班以“Should We Keep Animals in Zoos? ”为开展了一次英语讨论，请根据下表用英语写一篇80词左右的报道，介绍讨论会的大概情况，第一句已给出，不计入词数。
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20 students |
Should keep animals in zoo |
人们可以在动物园里看到很多种类的动物(all kinds of )。 动物们在动物园里可以得到很好的照顾(take good care of)。 |
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30 students |
Shouldn’t keep animals in zoo |
动物们被关在笼子(keep in the cage)里，无法获得自由(get freedom)。 动物喜欢生活在自然环境中(live in the nature) |
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Your opinion |
… |
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Yesterday we had a discussion about if we should keep animals in zoos. ____________________
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| 书面表达。 | ||||||
假如昨天你们班以“...”为题开展了一次讨论会，请根据下表用英语写一篇80词左右的报道，介结讨论会的情况；开头已给出。
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上周, 学校要求各班召开家长会，讨论学生作业量问题。多数家长认为作业多有好处，而部分家长则认为作业过多对孩子的成长不利。请你根据下表提示，写一篇英语短文，简要介绍家长会的内容并表明你自己的观点。
| Most parents | A few parents |
| ◇ review what students have learned | ◇ take a lot of time |
| ◇ develop students’ minds | ◇ cannot have a good rest |
| ◇ stop students from playing computer games | ◇ cannot do the things students like |
| ◇ … | ◇ … |
要求：1．必须包含以上所有要点内容，可适当发挥； 2．书写规范，字迹清晰；
3．词数80-100，开头已给出, 不计入总词数。
Last week our class had a parents’ meeting. At the meeting, all the parents talked about whether doing a lot of homework was useful or not.
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上周，你们班就初中生能否骑电动自行车上学进行了一次讨论。现在，请你根据下表用英语写一篇介绍讨论情况的短文。
注意：1．短文须包括写作提示和表格中所列的全部内容；
2．时态运用正确，书写工整规范；
3．词数80～100个左右。
生词提示：electric adj．电动的 whether conj．能否
| 讨论结果 | 25人表示同意 | 35人表示不同意 |
| 理由 | 1．这样很方便 2．能节约上学途中的时间 | 1．年龄太小，骑电动自行车不安全 2．早上交通拥挤，骑电动自行车也快不起来 |