摘要:语言目标 学习策略与思维技巧 重点词汇 n What do you think of -..?句式在不同人称中的使用及其几种不同的答语方式 n 掌握表示装饰的词汇 n 掌握运用love, like, don't mind, can't stand, don't like恰当表达对有关事物的观点和态度. n 小组学习:群体思维.互换信息 n 自主学习 n 参照图表 n wallet, hair clip, belt, sunglasses key ring, scarf, n love, don't mind, can't stand 语言结构 语言功能 跨文化学习 n 以What do you think of -?为主的询问他人对人或物的态度的问句及其答语, 并能简单陈述理由. n 谈论自己对人或 物的看法和态度 n 转述他人对人或 事物的态度及看法 n 直接与委婉:中西文化中在表达自己的观点时存在很大差异--我们比较委婉.而西方人则更直接一些.

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