学会区分礼貌的话题与不礼貌的话题. You’re Anna’s brother, aren’t you? How big is your apartment?——青夏教育精英家教网——

摘要：学会区分礼貌的话题与不礼貌的话题. You’re Anna’s brother, aren’t you? How big is your apartment?

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1.这个故事听起来很有趣。

This story _________ _________ _________.

2.一方面，听英语歌曲有助于我们放松。另一方面，这也是一个练习英语的好方法。

One the one hand, listening to English songs can help us relax. ________ ________ ________ ________, it’s also a good way to practice English.

3.学习语言礼节与学习语法或词汇同等重要。

Learning about language etiquette is just _________ ________ _________ learning grammar or vocabulary.

4.为了不要再数学考试不及格，约翰已经在图书馆学习了将近两个星期。

John has been studying in the library for nearly 2 weeks ________ ________ ________ ________ fail the math exam anymore.

5.我们需要学会如何礼貌地提出请求。

We need to learn ________ ________ _______ polite when we make requests.

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根据汉语提示完成下列句子，每空一词。

1. 这个故事听起来很有趣。
    This story _________  _________ _________.
2. 一方面，听英语歌曲有助于我们放松。另一方面，这也是一个练习英语的好方法。
    One the one hand, listening to English songs can help us relax.
    ________ ________ ________ ________, it’s also a good way to practice English.
3. 学习语言礼节与学习语法或词汇同等重要。
    Learning about language etiquette is just _________ ________ _________ learning grammar or
    vocabulary.
4. 为了不要再数学考试不及格，约翰已经在图书馆学习了将近两个星期。
   John has been studying in the library for nearly 2 weeks ________ ________ ________ ________
   fail the math exam anymore.
5．我们需要学会如何礼貌地提出请求。
   We need to learn ________ ________ ________ polite when we make requests.

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根据所给汉语，完成英语句子。每空填一词。

1. 知道如何礼貌咨询是很重要的。
    __         _        to ask for information politely is important.
2. 我们需要学会在我们提出请求时，怎样问才是礼貌的。
    We need to learn how to be polite when we   _      _        .
2. 当我们和不同的人说话时，我们会改变说话的方式。
    We change   _      _        we speak when talking with different people.
4. 然而，在某些情况下那样说也许是可以的。
    On _          _       hand, it might be all right to say that in some situations.
5. 学会语言上的礼节和学会语法是同等重要的。
    Learning about language etiquette is       __important_____ learning grammar,

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学校让学生参加义务劳动，以此作为教育学生的一种方法，这件事在学生中引起了强烈的反响。请你把下列不同意见整理成一篇80字左右的书面材料。

同意

不同意

1.多数学生是独生子女，不会做事。

2.学会做艰苦的工作。

3.学会理解和尊重清洁工人的劳动。

1.太脏，容易使学生生病。

2.不是学生应该做的事。

3.每天打扫教室就足够了。

注意：短文应包括列举的所有内容，可适当发挥，不要逐字翻译。

参考词汇： argument 争论 do voluntary labor 义务劳动 respect尊重

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学校让学生参加义务劳动，以此作为教育学生的一种方法，这件事在学生中引起了强烈的反响。请你把下列不同意见整理成一篇80字左右的书面材料。

同意

不同意

1.多数学生是独生子女，不会做事。

2.学会做艰苦的工作。

3.学会理解和尊重清洁工人的劳动。

1.太脏，容易使学生生病。

2.不是学生应该做的事。

3.每天打扫教室就足够了。

注意：短文应包括列举的所有内容，可适当发挥，不要逐字翻译。

参考词汇： argument 争论 do voluntary labor 义务劳动 respect尊重

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