(出示2图片.让学生观察图片.说出相应的电话号码种类名称.由个人的电话号码过渡到生活中息息相关的电话号码.完成2.) T: Look at the pictures. What should w——青夏教育精英家教网——

摘要： (出示2图片.让学生观察图片.说出相应的电话号码种类名称.由个人的电话号码过渡到生活中息息相关的电话号码.完成2.) T: Look at the pictures. What should we do when we meet the different troubles?

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根据图片，写出相应的表示季节或天气的单词。

1._____________ 2._____________ 3._____________ 4._____________

5.______________ 6._____________ 7._____________ 8.______________

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根据图片，写出相应单词（注意单、复数形式）。

1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______

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词图匹配.根据图片内容,写出相应的单词或词组.

______ knives
5.

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根据图片内容写出相应单词。

1._____2._____3._____4._____5._____

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根据图片的内容，完成下列任务。

1. 补全下图对话中所缺的单词。

F: Hello!
J: Hello!
F: _____ Frank. _____ you Jack?
J: Yes, I am.

2. 请把下图画线部分在下面的四线格中用手写体写一遍。

Good afternoon, Jack.
Good afternoon. Please come in(请进).

3. 如果这两个人在早晨见面, 他们会怎样问候呢？请把它写出来。

4. 请仔细观察下图并写出“你好”的英文句子。

5. 请补出下图中所缺的应答语。

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