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| 书面表达。 | ||||||||||||||||
| 下面是一份关于九年级学生语文课外阅读情况的问卷调查表，每个调查项目之后有几个选项， 请将符合自己实际情况的选项打“?”(除前两个项目外，其他均可多选)。然后，根据你的选择， 用英语写一篇短文，简要介绍自己的语文课外阅读情况，并谈谈你的想法。
②内容必须包含调查表中6个项目，以及关于课外阅读的想法； ③文中不得出现真实的人名、地名和校名； ④词数为80左右。 参考词汇：fiction 小说；essay 散文 ______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ |
请你选择最喜欢的一门学科，以My favorite Subject 为题，写一篇短文，说说喜欢这门学科的理由，以及平时是怎样学习的。
要求：1.词数80左右
2.叙事清楚，语句通顺，语意连贯。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
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1近年来，杭州越来越多的中学生到国外学习，到国外学习有利还是有弊呢？总结一下同学们的不同看法，以及你对中学生出国学习的看法。
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Your classmates |
1. 良好的语言环境，更利于语言的学习 2. 拓宽视野。 |
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1. 中学生年纪太小，缺乏生活经验 2. 学习生活费用高。 |
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Your idea |
...... |
注意：1.内容要包括上述要点，可适当发挥;
2.开头已经为你写好，你只需接着写;
3.词数70个左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。
In recent years, studying abroad has been popular in our country. More and more middle school students go abroad for studies.
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一个美国中学生代表团将到你校交流学习，并且与你校学生座谈。请根据表格中的内容写一份发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。
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小组合作学习 |
自主学习 |
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1．互相帮助 2．与他人合作 3．发表个人见解 …… |
1. 制定学习计划 2. 合理安排时间 3. 独立思考 4. 做学习的主人 …… |
要求：(1) 文稿须包括所有提示内容，可适当发挥。
(2) 通知的开头和结尾已给出，不计入总词数。
(3) 词数：60～80个。
参考词汇：
study in groups, make good use of time, the master of the study
Dear friends,
Welcome to our school. ________________________________________________
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假如你是Paul，你想推荐你的同学John获得“最佳学生奖”，请你根据下面表格中的信息，写一封推荐信给你们的班主任王老师。
| 姓名 | 约翰（John） |
| 学习情况 | 在7年级1班是最好的学生；擅长所有的科目 |
| 个人品质 | 友好；热于助人 |
| 特长及爱好 | 钢琴弹得好；爱读书；爱唱歌；喜欢体育运动 |
| 好人好事 | 经常帮助同学学习；上周帮助一位迷路的孩子找到家；昨天救了一位 落水儿童 |
要求：1要点完整,表达清楚,语句通顺,意思连贯;
2.不必逐句翻译,可适当发挥,但不可出现真实姓名、班级等;
3.词数: 80个字 左右。（开头和结尾已经给出，不计入总次数）
Dear Mr Wang
I would like to recommend John for this year’s Best Student Award.
If John can win the award, we will be happy. We hope to hear from you.
Yours
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