摘要: 设计一个找字母拼写单词的游戏. T: Let’s play a word spelling game. (活动目的: 熟练掌握英文字母及其顺序.能识别简单的单词拼写.) (1)活动过程 ①教师先准备卡片.每张卡片上写有数字.每个数字都和一个英文字母对应.即A:1.B:2.C:3 - Z:26.这样每张卡片上的一串数字就代表已学过的一个英语单词.4-5-19-11, 19-3-8-15-15-12等. ②介绍活动规则.并向学生做一两次翻译示范. ③教师拿出一张卡片.面向全体学生.让学生举手抢答所对应的单词.如果最先举手的同学回答错误.第二个举手的同学可接着回答.最后老师将先答对的同学名单记录下来.然后拿出另一张卡片进行下一轮抢答. ④数轮抢答之后.统计答对学生名单.答对最多者为优胜者. (2)有关说明 ①随着活动的深入.学生对每个数字的反应会逐渐加快.这时可用数字串来表达一个句子.如7-15-15-413-15-18-14-9-14-7, 14-9-3-520-1513-5-5-2025-15-21 ②本活动还可采用分组对抗形式.即一组给出数字串.另一组在限定的时间内将单词译出.每五个单词为一轮.几轮之后评出优胜组.

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