摘要： (板书有用的表达.复习巩固Topic 1 的所有知识点.为下个Topic 做铺垫.完成 3b.) T: Let’s review these useful expressions. --Good morning/afternoon. -Good morning/afternoon. -Welcome to China! -Thanks. /Thank you. -How do you do? -How do you do? -Nice to meet/see you. -Nice to meet/see you, too. -How are you? -Fine, thanks. -See you later. -See you. -Good-bye. -Bye-bye. (1)再次教读这些句子.纠正学生语音语调. (2)合上书.老师就上面的句子说中文.学生说英语.检查学生掌握的程度. Step 5 Project 第五步 综合探究活动

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请根据下列要点介绍你的好朋友小刚：

优点
①中等身材，想像力足够丰富。
②善良友好，乐于助人，经常帮助处于困境中的人。
③曾和抢劫犯进行殊死搏斗，并向警方提供了一些导致凶犯被捕的有用的线索。
④两年前制作了一个机器人，看起来像真人一样，它会扫地、整理床铺和给房间通风。
缺点
①每天熬夜，早上上学迟到。②不能按时交家庭作业。③喜欢看恐怖片。
梦想
①50年后的地球会变成一个大花园，空气清新，没有一点污染。
②公交系统专门为了舒适而设计，人们不开汽车而是骑着特殊的自行车。
③地球上没有学校，每个学生有一台和星际网络相连的电脑，他们可以在网上学校学习、做作业、考试，我们有更多的空余时间进行兴趣爱好。
注意：1.短文应包括所给内容要点，可适当发挥。
2.表达清楚，语法正确，上下文连贯。
3.词数：100词左右。
My best friend
My best friend is Xiao Gang. ___________________________________________

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请根据下列要点介绍你的好朋友小刚：
优点
①中等身材，想像力足够丰富。
②善良友好，乐于助人，经常帮助处于困境中的人。
③曾和抢劫犯进行殊死搏斗，并向警方提供了一些导致凶犯被捕的有用的线索。
④两年前制作了一个机器人，看起来像真人一样，它会扫地、整理床铺和给房间通风。
缺点
①每天熬夜，早上上学迟到。②不能按时交家庭作业。③喜欢看恐怖片。
梦想
①50年后的地球会变成一个大花园，空气清新，没有一点污染。
②公交系统专门为了舒适而设计，人们不开汽车而是骑着特殊的自行车。
③地球上没有学校，每个学生有一台和星际网络相连的电脑，他们可以在网上学校学习、做作业、考试，我们有更多的空余时间进行兴趣爱好。
注意：1.短文应包括所给内容要点，可适当发挥。
2.表达清楚，语法正确，上下文连贯。
3.词数：100词左右。
My best friend
My best friend is Xiao Gang. ___________________________________________ 查看习题详情和答案>>

上周的班会课上，九年级的学生就看电视展开了激烈的辩论。Daniel记录了班上学生的一些主要看法。请帮他用英语表达学生的主要观点，并谈谈自己的看法。

好处：1.看电视帮我们更多地了解世界，从中学习到很多有用的知识。

2.它有助于我们放松并使我们的生活更有趣。各种各样精彩的节目老少皆宜。

不足：3.看太多电视对我们的眼睛有害。一些学生每天看电视超过四个小时。

4.大量的学生着迷于他们最喜欢的节目。结果没有足够的时间完成家作。

我认为5.……(2-3句)

注意：

1. 第5要点的内容须用2～3句话作适当发挥；

2. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

3. 词数80个左右，短文的开头和结尾句已给出，不计入总词数。                                                           

    I am David, a Grade 9 student. We had a discussion about watching TV . We think watching TV has a lot of advantages and disadvantages.                                                                    

                                                                                                                                                                     

                                                                                             

                                                                                             

                                                                                             

                                                                                                                                                                           

 

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请根据下面提示写一篇70 词左右的书面表达。
     现在很多学生喜欢上网( get online )，假如你们班将在周五班会课上讨论有关问题。请你根据表格中的提示写一篇短文，要求语法正确，意思通顺。
益处
 1. 获取更多、更新的知识；
2. 给亲友发邮件、聊天。
害处
 1. 长时间上网影响健康和视力；  
2.  沉迷游戏或不健康的内容，影响学习。
建议
 1. 在校学习时不要上网；
2. 把电脑当成有用的工具( tool )而不是玩具。
     Now more and more students love getting online.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
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任务型阅读。

     How can you think in English? I think the best way is to practice as what a football player does every
day. During the practice, the football players pass the ball to his teammates over and over again, So they
won't have to think about passing the ball in the game, they will just do it. You can train yourself to think
in English in this way. The first (1) _____ is to think _____ the words that you use daily, simple everyday
words like book, shoe or tree. For example, whenever you see a"book", you should think of it in English
instead of in your mother language. (2) After you have learned to think of words in English, you'd better
go on to the next step--thinking of sentences in English.
      (3) 听是学英语的一个非常有用的方法。 Listen first and don't care too much about whether you
fully understand what you're hearing. Try to say what you hear as much as possible. The more you listen,
the better you learn. After you reach a higher level, start having conversations with yourself in English.
This will lead you to think in English.
1. 在(1)句的空白处分别填入适当的词，使句意完整，上下文通顺。
    ___________; ____________
2. 将(2)句译成中文。
   _________________________________________________________
3. 将(3)句译成英文。
   _________________________________________________________
4. 在文中找出与所给句子意思相近的句子。
   If you listen more, you' ll learn better.
   _________________________________________________________
5. 写出或在文中找出最能表达文章大意的句子。
   _________________________________________________________

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