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假如你是第二中学的一名初三学生刘宏，你要写一封信给青少年专家Sigmund，告诉他你遇到的问题，并请求帮助。请根据下列表格中的信息完成这封信。
| 姓名 | 刘宏 |
| Gemini | |
| 最喜欢的颜色 | 蓝色、黄色 |
| 存在问题 | 1. 父母要求严格，几乎不给时间玩； 2. 迷恋动漫真人秀(cosplay)，放学后会花很多时间在这上面； 3. 有时不能按时交作业，学习越来越糟； 4. 父母、老师要求你放弃你唯一的爱好，你为此苦恼。 |
| 目前需求 | 希望得到建议 |
注意：1．词数90左右。书信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2．书信须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺：
3．书信中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Dear Sigmund，
My name is Liu Hong. I’m a Grade 9 student in No 2 Middle School.
写
在
答
题
卡
指
定
位
置
I hope to hear from you soon.
Best wishes!
Yours,
Liu Hong
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注意：1. 短文应写出图中所表达的主要内容；
2. 词数不少于80个；
3. 参考词语：offer a seat 让座 walking stick 拐杖 pretend not to do… 假装没做…
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| 书面表达。 | ||||
学校决定让学生参加义务劳动，以此作为教育学生的一种方法。这件事在学生中引起了强烈的反响。请你把下列意见整理成一篇短文，并能发表自己的看法。不少于80词。
顺，字迹清楚。开头已给出，不计入总词数。 参考词汇：do voluntary work 做义务劳动 respect (v.) 尊重 cleaner (n.) 清洁工 A strong argument has taken place among the students in our school since our school ______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________ |
某英语报社就“中学生可不可以带手机上学”的话题展开讨论。假如你是王涛，请你根据下表所提供的信息，向该报编辑写一封信，发表自己的观点。
| 带手机的好处 | 1．便于与父母和朋友联系；2．能增加乐趣 |
| 带手机上学存在的问题 | 1．上课时打手机妨碍教学，影响其他同学学习； 2．用手机聊天、发短信，即浪费时间又浪费钱； 3．用手机玩游戏、考试作弊，危害大； |
| 建议 | 1．上课时不使用手机；2不能用手机玩游戏，作弊；3．手机为贵重物品，应妥善保管； |
注意：
1．短文应包括表中所提示的内容。可适当发挥，但不能逐字翻译；
2．要求书写清楚，句子通顺，语法正确；
3．文中不要出现真实的姓名和学校；
4．100词左右，信得开头和结尾已给出；
Dear Editor，
I am a junior three student．I’m writing to tell you my opinion ……________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
Yours，
Wang Tao
查看习题详情和答案>>某英语报社就“中学生可不可以带手机上学”的话题展开讨论。假如你是王涛，请你根据下表所提供的信息，向该报编辑写一封信，发表自己的观点。
| 带手机的好处 | 1．便于与父母和朋友联系；2．能增加乐趣 |
| 带手机上学存在的问题 | 1．上课时打手机妨碍教学，影响其他同学学习； 2．用手机聊天、发短信，即浪费时间又浪费钱； 3．用手机玩游戏、考试作弊，危害大； |
| 建议 | 1．上课时不使用手机； 2．不能用手机玩游戏，作弊； 3．手机为贵重物品，应妥善保管； |
注意：1．短文应包括表中所提示的内容，可适当发挥，但不能逐字翻译；
2．要求书写清楚，句子通顺，语法正确；
3．文中不要出现真实的姓名和学校：
4．100词左右，信得开头和结尾已给出：
Dear Editor，
I am a junior three student．I’m writing to tell you my opinion…
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Yours
Wang Tao
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