摘要：通过前面小学的学习.学生可能已熟悉部分表示动物的英语名称.本模块则是进一步学习有关动物的名称的基础上引入到谈论自己最喜爱的动物以及它的居住地.生活习性等的话题上.这是学生很熟悉也是很感兴趣的话题.教师在设置的任务中.应引导学生在交际中动态生成.学生有话可说.乐于合作分享.问题与任务的设计要贴近学生生活.以调动学生的学习积极性和主动性.激发学生的学习兴趣.培养学生的综合能力.

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