书面表达

根据中文提示，写出相应的英语，50～60个词左右．

三年级(2)班的学生：去郊外远足，在回家的路上，小华在树下发现了一只小鸟，它的翅膀(wing)有点问题，不能飞了．小华把它带回家，细心照顾它．现在小鸟好多了，小华打算让它飞回蓝天，因为蓝天才是它真正的家．

The students of Class 2, Grade 3 went hiking for a field trip. ________________________________

书面表达

根据中文提示，写出相应的英语，50－60个词左右。

三年级(2)班的学生去郊外远足，在回家的路上，小华在树下发现了一只小鸟，它的翅膀(wing)有点问题，不能飞了。小华把它带回家，细心照顾它。现在小鸟好多了，小华打算让它飞回蓝天，因为蓝天才是它真正的家。

　　The students of Class 2, Grade 3 went hiking for a field trip. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文，所给英文提示词语仅供选用，请不要写出你的校名和姓名。

74. 进入初三后，学习越来越忙，娱乐时间相应减少。请根据表格中的提示内容，简单描述这种变化，介绍你如何处理好这两者之间的关系，并阐述理由。

某英语报社就中学生使用手机的利弊进行了一个调查。请你根据下表提供的调查结果和有关建议，写一篇关于中学生使用手机的短文。

要求：1．词数在80词左右；

2．所给提示必须用上；（不要逐字翻译）

3．语言流畅，书写规范；

4．开头已给出，不计入总词数。

An English newspaper made a survey on whether students can go to school with mobile phones.

Some students think …

随着年龄的增长，我们的课外活动领域会扩大，关注点也会增多。你们学校的English Newsletter 正在以My After-school Activites 为题举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。

要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；

2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；

3）词数：100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）

4）不得使用真实姓名、校名和地名等。

My After-School Activities

As we grow, both our after-school activities and what care about are becoming more and more.

In the past, I