网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2219620[举报]
(1)上述育种方法采用的技术，其依据的生物学原理是___________________ __，
去除细胞壁所用的酶是 。
(2)在组织培养的培养基中除了必要的营养物质外，还必须添加 。培养过程中，融合细胞首先通过细胞分裂形成 ，这个过程叫做 。
(3)在植物组织培养一段时间后，发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异，其原因是 。
(4)两个品种的花粉进行原生质体融合后，可产生________种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合)，这些融合细胞再经过组织培养可以得到________种不同于亲本表现型的玉米新品种。 查看习题详情和答案>>
材料用具：品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸，剪刀等。
方法步骤：
(1)取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁)；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待苗长到2 cm左右时备用。
(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间)，放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径1 cm左右的小口，在它们的侧面0.5 m处用100 W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径1 cm左右的小口，在它们的下方0.5m处用100 W的白炽灯连续照射(装置如图所示)；甲、乙、丙、丁的其他条件相同。
实验现象：两昼夜后，如图所示。甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。
请根据实验现象分析原因并得出结论：
(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有：________________特性，
(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有：________特性，
(3)由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知：__________________。
继续探究：
(4)如果实验开始后使整个实验装置失去重力，乙、丙、两个装置的幼苗生长方向将是：乙________，丙________。 查看习题详情和答案>>
【小题1】希腊人通过一个计谋占领了特洛伊。
The Greeks captured the city of Troy ______ ______ ______.
【小题2】别急促冲下楼梯，那是很危险的！
Don’t ______ ______ the stairs. It is very dangerous!
【小题3】因为这个重箱子下面装着轮子，所以我很容易把它移进了办公室。
Because the heavy box is ______ ______, I moved it to the office easily.
【小题4】他正在把一些牛奶倒进咖啡里。
He is ______ some milk ______ the coffee.
【小题5】她暂时住在她姑妈那里。
She’s staying with her aunt ______ ______ ______ ______.
【小题6】在和老师交流后，学生对这个问题有了很深的了解。
The students ______ ______ ______ ______ the problem after they communicated with their teacher.
【小题7】不要开残疾人的玩笑。相反，我们应该尊重他们。
Don’t ______ ______ ______ the disabled. Instead, we ought to ______ ______ ______ them.
【小题8】只有当我们意识到学习的重要性时才会更努力地学习。
We will _____ _____ only when we ______ ______ ______ the importance of study.
1.希腊人通过一个计谋占领了特洛伊。
The Greeks captured the city of Troy ______ ______ ______.
2.别急促冲下楼梯，那是很危险的！
Don’t ______ ______ the stairs. It is very dangerous!
3.因为这个重箱子下面装着轮子，所以我很容易把它移进了办公室。
Because the heavy box is ______ ______, I moved it to the office easily.
4.他正在把一些牛奶倒进咖啡里。
He is ______ some milk ______ the coffee.
5.她暂时住在她姑妈那里。
She’s staying with her aunt ______ ______ ______ ______.
6.在和老师交流后，学生对这个问题有了很深的了解。
The students ______ ______ ______ ______ the problem after they communicated with their teacher.
7.不要开残疾人的玩笑。相反，我们应该尊重他们。
Don’t ______ ______ ______ the disabled. Instead, we ought to ______ ______ ______ them.
8.只有当我们意识到学习的重要性时才会更努力地学习。
We will _____ _____ only when we ______ ______ ______ the importance of study.
查看习题详情和答案>>