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书面表达
根据中文提示，写出相应的英语，50～60个词左右．
三年级(2)班的学生：去郊外远足，在回家的路上，小华在树下发现了一只小鸟，它的翅膀(wing)有点问题，不能飞了．小华把它带回家，细心照顾它．现在小鸟好多了，小华打算让它飞回蓝天，因为蓝天才是它真正的家．
The students of Class 2, Grade 3 went hiking for a field trip. ________________________________
查看习题详情和答案>>书面表达
根据中文提示，写出相应的英语，50－60个词左右。
三年级(2)班的学生去郊外远足，在回家的路上，小华在树下发现了一只小鸟，它的翅膀(wing)有点问题，不能飞了。小华把它带回家，细心照顾它。现在小鸟好多了，小华打算让它飞回蓝天，因为蓝天才是它真正的家。
The students of Class 2, Grade 3 went hiking for a field trip. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
查看习题详情和答案>>根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文，所给英文提示词语仅供选用，请不要写出你的校名和姓名。
74. 进入初三后，学习越来越忙，娱乐时间相应减少。请根据表格中的提示内容，简单描述这种变化，介绍你如何处理好这两者之间的关系，并阐述理由。
| In the past | Now | How and Why |
| go out with friends … | get busy … | … |
某英语报社就中学生使用手机的利弊进行了一个调查。请你根据下表提供的调查结果和有关建议，写一篇关于中学生使用手机的短文。
| Pros | Cons |
| 1．聊天、发短信很有乐趣 | 1．使用手机浪费时间 |
| 2．方便和父母、朋友电话联系 | 2．上课时使用手机打扰师生 |
| 3．是时尚的体现 | 3．相互攀比给家庭造成压力 |
| 建议：1. 在校不许使用手机 2. 应集中精力学习 | |
要求：1．词数在80词左右；
2．所给提示必须用上；（不要逐字翻译）
3．语言流畅，书写规范；
4．开头已给出，不计入总词数。
An English newspaper made a survey on whether students can go to school with mobile phones.
Some students think …
查看习题详情和答案>>随着年龄的增长，我们的课外活动领域会扩大，关注点也会增多。你们学校的English Newsletter 正在以My After-school Activites 为题举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。
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活动 |
关注点 |
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以前 |
看电视 …… |
自己 |
|
现在 |
和家长交流 做志愿者 …… |
家庭，…… |
|
我们在成长，我们应该…… |
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
3）词数：100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
My After-School Activities
As we grow, both our after-school activities and what care about are becoming more and more.
In the past, I
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