摘要：(一)唱英文歌.学习英语警句. 教师活动:组织学生唱英文歌<Dear Diary>,并教会学生一句英语警句. 学生活动:唱<Dear Diary>,并学会一句英语警句. 设计意图:让学生每星期学会一首英文歌.四句英语警句.从而增加词汇量. (二)自主探究.拓展新知
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| 英汉互译。 | |
| 1. 唱英文歌曲 2. all age groups 3. 采用不同的方法 4. enter a singing contest 5. 在舞台上 6. from all over China 7. 一位来自西安的40岁的男士 8. the winner of the women's competition 9. 赢得名次 10. make progress 11. 听说 12. take an interest in 13. 与......交友 14. a native speaker of English 15. 一种更好地学习英语的方法 |
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书面表达。
假设你叫张俊，今年 13 岁， 在育才中学七（6）班。你的爱好：唱英文歌， 游泳和
打篮球。最喜欢的科目是英语， 因为你觉得英语很有趣。你想和加拿大的Jim成为笔友，
写一封信给他，并希望他早日回信。
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打篮球。最喜欢的科目是英语， 因为你觉得英语很有趣。你想和加拿大的Jim成为笔友，
写一封信给他，并希望他早日回信。
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1.对 我 们 来说在每个场合穿合适的衣服是很重要的。（important , wear)
2.我的旧风衣是如此的短以至于我想要买一些新的。(so…that)
3.我们吃的越规律，我们就越健康。 ( eat , healthy)
4.她不确定她是否能唱好一首英文歌。（sure , whether)）
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翻译下列句子。
1．在所有的科目中哪一门最重要呢？
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2．学唱英文歌比玩电脑游戏有趣。
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3．他会尽力来算出这道数学题。
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4．在14岁的时候，我的表姐自学如何打好垒球。
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5．约翰总是和别人分享他的快乐并且帮助有需要的人。
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2．学唱英文歌比玩电脑游戏有趣。
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3．他会尽力来算出这道数学题。
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4．在14岁的时候，我的表姐自学如何打好垒球。
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5．约翰总是和别人分享他的快乐并且帮助有需要的人。
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