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| 书面表达。 | ||||||||||||||||
| 下面是一份关于九年级学生语文课外阅读情况的问卷调查表,每个调查项目之后有几个选项, 请将符合自己实际情况的选项打“?”(除前两个项目外,其他均可多选)。然后,根据你的选择, 用英语写一篇短文,简要介绍自己的语文课外阅读情况,并谈谈你的想法。
②内容必须包含调查表中6个项目,以及关于课外阅读的想法; ③文中不得出现真实的人名、地名和校名; ④词数为80左右。 参考词汇:fiction 小说;essay 散文 ______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ |
假如你是温泉中学的陈林,曾在你班任教过的美国老师Mr. Brown 离开你校一年了。他想了解学校、班级及你目前的情况。请你根据所给信息给他写一封电子邮件,并希望他有时间再来你校参观访问。(以上背景内容无需表述)
内容要点:
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去 年 |
今 年 |
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学 校 |
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搬进新教学楼(teaching building) |
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班 级 |
50人 |
52人;王东和父母去武汉了 |
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篮球赛输了 |
上月篮球赛赢了;全班同学还是每天锻炼1小时 |
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个 人 |
英语不太好 |
英语取得很大进步;帮助同桌(deskmate)张楠学习数学 |
要求:
1. 电子邮件中应该包括所提供的信息,但可以适当发挥;
2. 不少于80词,开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mr. Brown,
I haven’t seen you for a year. I miss you very much. Here I’d like to tell you something about us.
How are you getting on with your work? I hope you can visit our school if you have time.
Yours,
Chen Lin
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Frank 去年来到泰中学习。在校学习期间,他对学校提倡的“创建和谐校园”活动感触颇深。请你以他的名义,给远在美国的父母写一封信,介绍学习的现状并谈谈感受。
| 创建和谐校园 | |
| 学生之间和谐发展 | 学习刻苦,兴趣广泛,友爱互助…… |
| 老师学生和谐相处 | 学生尊敬老师;老师严格要求学生;师生关系融洽…… |
| 人与环境和谐共存 | 爱护花草树木,保持环境卫生,不随地乱扔废弃物…… |
| 个人感想 | …… |
2、要点必须包括所有相关信息,并作适当发挥,但不得出现真实班级、姓名等。
3、词数:100词左右(信的开头与结尾已给出,不记入总词数)。
4、参考词数:respect尊敬;build up建立,创建;a harmonious campus和谐校园;
impress 给……留下印象
Dear Mum and Dad,
Time flies! I’ve been here for nearly a year. I’m very pleased to find that our school is really a good one. The students in our school
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假如你叫小明,你现在给刚认识的笔友Tony写一封信。在信中你介绍自己的情况:八年级学生,家住衢州龙游;你的爱好是:收集赛车模型,喜欢运动,尤其是各种球类运动,对学习英语感兴趣,也会唱很多英文歌;将来想去英国参观、旅游或学习。
要求:字数70左右,表达要简洁、清晰、流畅
Dear Tony,
I am so glad to introduce myself to you._______________________________________
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_____________________________________________________________________________ Yours
Xiaoming
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上周,你班以“告别陋习,走向文明”为主题进行了一次班会活动。通过活动,同学们收获很大,尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容以“Li Hua’s Changes”写一篇关于李华!的短文;倡导大家都向李华同学学习。
要求: 1.语句通顺,语法正确,字数80词左右。
2.文中不能出现自己的姓名和所在学校名称。
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过去表现 |
现在表现 |
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经常上学迟到 |
准时到校 |
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乱扔垃圾 |
帮助清洁校园 |
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经常玩电脑游戏 |
积极参加学校的各种活动 |
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经常不完成作业 |
上课认真,作业认真 |
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不爱和同学说话 |
与别人相处融洽 |
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