摘要：教师活动 学生活动 1．师:我们今天享有的许多东西都是 经过前人长期奋斗甚至流血牺牲才 换来的.试举一二例说明. 点几名学生发言. 2．引导学生进行发散思维.如某项科 研成果的出现.某项不合理制度的 取消等.不要仅停留在对革命先烈 的追忆上.渗透对学生的情感教 育. 3．组织学生讨论:男女不平等的根源 是什么?

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