摘要：问题设计:海燕的精神在文中是如何体现出来的? 具体操作:1.学生自由回答.教师讲到对比手法时可让学生朗读有关描写海鸥等的语句来加以体会.可设计“海燕的宣言 . 2.象征手法要作为一个重点具体帮助学生理解.因为有一定难度.可考虑用连线题.幻灯用超级链接的方法结合前面的时代背景进一步帮助理解本文的象征意义.

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