摘要：学生展示整理.收集的有关物候知识. 第一轮比赛:有关物候知识 教师按抢答的先后.知识的准确.在黑板上方进行评价记分. (“学生是学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣.注重培养学生学习的意识和习惯.为学生创设良好的学习环境 .比赛的形式能较好地体现这一理念.)

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