摘要：(四).朗读课文.体会作者的思想感情. 1.学生齐读课文.思考文章表达了作者怎样的感情和愿望?回答时要求说明理由.并有感情的读出相关句子或段落. 2.结合课文.让学生谈谈自己的理想.追求和责任. 参 考: 1.表达了作者对青春和青年的赞美.以及希望他们把握.珍惜青春时光.努力奋斗.勇敢地生活的强烈愿望. 2.(略)

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