摘要：[情景] 这种愤怒和辛酸.自发的反抗意识.往往是话语中体现和行为中表现出来的.我们同学向来以表演见长.今天我就给你们一个平台.你们能给我一个惊喜吗?(布置有关表演要求.可采用小组比赛形式.以突出表演效果.再现历史主题为主要评价标准.从学生的语言.动作.情感.协调等方面.要求学生作好评价.) [活动] 小组表演.评比.师生共同点评.

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