摘要：本课是自读课文.应以学生自学为主.老师只起主导作用.引导学生进行探究式学习. 这种学习方式可分两步进行: 第一步.预习.自主探究.可布置学生自读课文.解决生字.文学常识.划出自己不理解的语句, 第二步.合作探究.方法是分小组讨论.课堂交流.通过讨论交流相互学习分析问题解决问题的方法.在老师的点拨下深入理解文章的思想内涵.探讨传统文化走向没落的问题.

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