摘要：1．选择学生朗读第一封信.在读的过程中.让学生划出所受感动最深的句 子.可以是讲道理的.也可以是表达感情的.关键是能够体现父亲对儿子 的涓涓教诲. 生:1．仔细倾听同学的朗读.结合自己的切身体会.感受傅雷在字里行间投注的浓浓父爱.划出最令自己感动的句子.比如:“这次来信所说的痛苦.我都理会得,我很同情.我愿意尽量安慰你.鼓励你. 第 2 课 时

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