摘要：在综合实践活动课上.王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球.如图所示.于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪 些因素有关 (1)请你帮他设计应如何去做. (2)说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小 .
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在综合实践活动课上，王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球，如图所示，于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”（1）请你帮他设计应如何去做．
答：
将质量不同的铅球从同一高度释放，落至地面（沙坑），将同一铅球从不同高度释放，落至地面（沙坑）
将质量不同的铅球从同一高度释放，落至地面（沙坑），将同一铅球从不同高度释放，落至地面（沙坑）
；（2）说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小．
答：
根据铅球对地面的作用效果（或引起地面形变的大小、砸出坑的深浅、对地面做功多少），作用效果越明显（或引起地面形变越大、砸出的坑越深、对地面做功越多）物体的重力势能越大，反之，重力势能越小
根据铅球对地面的作用效果（或引起地面形变的大小、砸出坑的深浅、对地面做功多少），作用效果越明显（或引起地面形变越大、砸出的坑越深、对地面做功越多）物体的重力势能越大，反之，重力势能越小
．28、同学们在综合实践活动中，对当地使用的地质温水发生了兴趣，决定进行实验探究．以下是他们的探究方案和过程，请你按要求填写所缺的内容．
【提出同题】地质温水的导电性与什么因素有关
【猜想与假设】地质温水的导电性与水的温度有关．
【设计实验】用电源、开关、电流表、电极、导线、烧杯、地质温水等组成的实验电路如图所示，要完成实验，还需要器材有加热器和
【进行实验】
（1）按图组装验装置．
（2）测出水的温度并记录．
（3）闭合开关，
（4）其他条件不变，改变水的
【收集并整理实验教据】实验记录如下表
所示，请你在图中作出电流随温度变化的图象．
【分析与论证】实验结论：
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【提出同题】地质温水的导电性与什么因素有关
【猜想与假设】地质温水的导电性与水的温度有关．
【设计实验】用电源、开关、电流表、电极、导线、烧杯、地质温水等组成的实验电路如图所示，要完成实验，还需要器材有加热器和
温度计
．【进行实验】
（1）按图组装验装置．
（2）测出水的温度并记录．
（3）闭合开关，
用加热器给水加热
并记录，（4）其他条件不变，改变水的
质量
，重复（2）、（3）步骤，【收集并整理实验教据】实验记录如下表
所示，请你在图中作出电流随温度变化的图象．
【分析与论证】实验结论：
地质温水的导电性与水的温度有关，温度越高，电阻越小，导电性越好
．
27、学校STS研究小组在综合实践活动中，利用小灯泡、滑动变阻器和几个定值电阻设计了两个模拟调光灯的电路，如图所示．从调光的效果看，你认为哪种设计电路更为合理？简要说明你的理由．
在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球进行科学研究：取三个纸锥，编号为甲、乙、丙，让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图是其中一段的示意图．请回答下列问题：