摘要：教学步骤 教师活动 学生活动 备注 1 组织学生探究分析鲁迅先生在仙台的经历,组织学生说说藤野先生的形象 探究分析 说人物形象 2 刚到仙台时,有人也对鲁迅表现出了关心,你能找到具体描写的文字吗?请读一读 找出具体描写的文字,读一读. 3 思考:鲁迅先生后来不学医了,为什么作为医专教授的藤野先生仍对他产生了深远的影响?这对我们有什么启示? 思考并交流

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