摘要：教学步骤 教师活动 学生活动 备注 1 深入探究.请大家依照“去仙台前 “在先台 “离开仙台 给文章给文章理清脉络. 理清文章脉络 2 课文的线索是怎样安排的? 思考.交流 3 交流明确 明确

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