摘要：教学步骤 教师活动 学生活动 备注 1 问题设计:鲁迅对藤野先生的第一印象是什么?我和藤野先生直接交往的事有几件?“ 我对藤野先生的感情是怎样的? 学生带着问题快速浏览课文.边读边思考 2 组织学生讨论.交流 讨论.交流 3 组织学生用表格形式藤野先生与作者交往的典型事例及反映的思想品质. 填写表格

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