摘要：知识与能力的衔接:巧妙调动学生小学的知识积累.培养学生正确.流利.有感情地朗读课文的能力.使学生在小学已有的知识能力的基础上进一步加深语文的学习.达到中学要求的标准.实现本课“品味文章优美语言 的目标.

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