摘要：(五)延伸拓展: 其实.文中所写的童趣.我们同学也可能听说过.见过.甚至经历过.所以读起来特别亲切.下面我们来看周作人的一次童年经历.共同体味一下其中的童趣.(课件展示周作人的一篇散文.体味其中的童真童趣)

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