摘要：新课改要求教师转变角色.变知识的传授者为学生学习的引导者.参与者.合作者.注重培养学生的独立性和自主性.引导学生质疑.讨论.探究.在实践中学习.教是为了不教.根据这一指导思想.结合新课改理念.我在本课教学时.采取导言设境.启发引导.勾画圈点.讨论法.师生互动法等.使学生在轻松的氛围中学到了本节课的知识.

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