摘要：利用导语创设情景:每天清晨.中午或晚上.打开电视机.我们都能看到电视里播送的各地的新闻节目,随手拿起报纸.上面都有报道国内外的最新消息.那么什么是消息?读消息应该掌握哪些知识?消息应该怎样写?带着这些问题.今天我们来学习一篇消息.题目是.目的是创设情境.激发学生的学习兴趣.引入本课的内容.

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