摘要：这三个发展阶段的叙述.有见有闻.有详有略.这样安排组织材料有何好处? 写仲永年少时天资聪慧.以“闻 的形式,写仲永十二三岁才思“不能称.前时之闻 .以“见 的形式:写方仲永最终平庸无奇.又以“闻 的形式,“见 和“闻 有机结合.叙述真切可信.课文详写第一个阶段.铺陈方仲永才能初露的情形.暗示其前途无量.而其父的贪利之举却导致他的才能衰退.后两个阶段略写.几笔点出,方仲永沦落平庸的情形.引入深思.这种详略处理.有力地突出了文章主旨.鲜明地体现了“伤 的含义.

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