摘要：作者在摆出敌论之前用较多笔墨交代学生请愿等情况.这样写有什么作用? 事实胜于雄辩.开门见山.先声夺人.使学生的爱国行为和国民党的卖国行径形成鲜明对比.既交代了“友邦惊诧 的出处.又起到开篇点题的作用.还表明了作者爱憎分明的立场和态度.为下文全面展开反驳作了充分准备.

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