摘要：4．对学生的发言给予鼓励.引导学生思考两者是怎样结合起来的.提示:这些故事和传说.是借船家指点江山叙述出来的.边欣赏边听故事.景与故事两相比附. 在教师的引导下.让学生明白:在旧时代里人们过着“艰难苦恨的生活 .于是就把这种生活状况投影到自然山水上去.构成了许多传说和故事.我们在欣赏山水的时候.自然而然就会联想起这些故事来.

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