摘要：4．以俄罗斯抒情名曲为伴奏音乐.师生有感情诵读全诗. 思考:一诗充分显示了诗人在描摹自然景物上的卓越才能.诗中构置了哪些充满浓郁诗意的画画? 学生归结体会.教师明确: 诗人对俄罗斯山河风景和人民生活热烈讴歌.冷漠沉静的草原.随风晃动的森林.奔腾的激流.村间的小路.苍黄的田野.闪光的白桦.苍茫的夜色.颤抖的灯光.远近相映.声色兼备.把俄罗斯山河的雄壮之美和秀丽之美交织在一起.构成一幅绚丽变幻而朦胧流动的画面.打谷场丘堆满丰收的谷物.农家茅舍覆盖着稻草.小窗上的浮雕窗板.更有节日夜晚.农人醉酒笑谈.尽情舞蹈的场面.恰似一幅绝妙的民俗图.洋溢着俄罗斯的生活气息.

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