摘要：指导学生背诵课文.理清背诵思路 本文虽属山水小品文.可是作者仍精心布局.全文可分为三部分.看看应该如何分才好?三部分之间有何联系? 明确:全文可分三部分.“山川之美.古来共谈 总领全文.中间的写景部分.先仰视“高峰入云 .再俯瞰“清流见底 .再平视“两岸石壁 “青林翠竹 .最后分“晓 与“夕 两层来写.最后以感叹总括前文. 结合上面的思路分析.学生自己背诵.然后在学习小组内展开背诵竞赛.看谁背的又快又准确.

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