摘要：(二)围绕自然段主要内容进行讨论.学习. 1. 教师解读第一自然段句与句之间关系.提示学生:读第二自然段6句话.第三自然段7句话.第四自然段12句话.理一理每一段中句与句之间的关系.看清每段的主要内容. 2. 学生默读课文.教师巡视.指导方法:需要讨论的是文章结构上的和对某一问进行解释分析的句子. 3. 教师示范:通过分析句与句的关系归纳第二自然段的主要意思. 4. 小组讨论.按照老师讲的方法来研究后两段. 5. 班级交流.

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