摘要：4．记下教师布置的作业.课后完成. 本节总结 这是一篇在主体构思上托物思人.语言上清新.淡雅.朴实.节奏上舒缓.平和但能表达深厚情感的好文章. 文章具有双重意义:从文章本身说.这是一篇美文.作者表达的真情实感让人为之肃然起敬,从文章之外的角度来说.这篇文章有助于广大的青少年读者加深对于把自己的情感与社会的发展.民族的需要统一起来的认识.确立谦逊.自重的做人理念.树立正确的人生观.世界观和价值观. 教学探讨与反思 这篇课文属于抒情性的文章.并没有太多繁杂的语言与句子.但这恰是教学时应着力讲解的.因为用朴实.平淡的语言所表达的意思更细腻.所以要特别留意.这是教学重点所在.此外.还要特别注意作者是如何巧妙地通过海棠花来表达她在与周恩来相识.相知.相爱的过程中的深挚情感的.这是教学难点所在.

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