摘要：2．同学们能从课文写鹅和鸭的词语中.想象出它们是怎么走路的吗?谁来演一演?下面的同学注意看.要用课文里的词语评评他们演得像不像. (点评:改变学习方式.变静止的学习为动态的表演.富有创意:一是了解对词语把握的情况,二是进一步感悟观察细致的态度和用词准确.运用对比.拟人来突出特点的表达方法,三是在多种感官及师生合作参与的学习中获得愉悦的体验.提高效率.)

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