摘要：3．引导学生正确认识和学会珍藏人生中最宝贵的东西. [教学重点] 品位课文独自式的心理描写.体会作者丰富独特的思想内涵. [教学难点] 引导学生正确认识和学会珍藏人生中最宝贵的东西. [教学安排] 第一课时:读:学会略读课文.理清全文思路,品:品味描写的精妙.体会作者思路的到. 第二课时:思:联系自身实际.思考自己生命中最宝贵的东两该是什么? [教学步骤] 第一课时

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