摘要：(4).感悟意境.体会情感.空蒙的山.闪动光影的水.迷蒙细雨构成了西湖的美.如果你置身其中.你能体会到什么样的意境呢.你想说些什么. 再引导学生进一步体会到诗人的感受和我们一样.饱含对祖国大好河山的热爱之情.这时可以适时补充杭州是苏轼的第二故乡.他深受百姓爱戴.所以对西湖有着特殊的爱恋之情. (5).有感情的配乐朗读

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