摘要： 学生进行自学汇报:教师在汇报环节中主要起到引领作用.使学生汇报有序进行.可以先朗诵古诗.然后汇报题意.再讲词意诗意.熟读成诵.解疑问难.教师还要提出认真听取他人汇报的要求(1学会聆听.找出优点.2.不足之处.加以补充.3.取人之长.补己之短)学生在及时的补充及评讲的过程中对古诗内容有了更深入的理解.为进一步欣赏古诗作好铺垫.

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