摘要：本文的显著特点是:作者在完整而深刻地理解雕刻家艺术构思的基础上.合理安排材料.运用简练生动的文字再现了“核舟 的形象.掌握这个特点.是成功地实施教学的关键. 重点是文章的第3段.这段写苏武和黄庭坚在船头“共阅一手卷 的神情.又以佛印的“矫首昂视 为烘托.从一个侧面反映了苏武滴居黄州时期的闲适生活和旷达心情.也说明了他“泛舟赤壁 的由来.这是雕刻家艺术构思中的主要之点.也是这件艺术品的主题之所在. 难点是怎样完整地理解雕刻家的艺术构思.这是因为文章涉及了艺术品的所有细节.如果只看字面.会给人以眼花缭乱的感觉,而要探究每一个细节跟主题的联系.则非完整地理解雕刻家的艺术构思不可.这个难点解决了.不仅可以使学生进一步认识艺术品的主题.更好地掌握文章安排材料的方法.还可以帮助他们提高审美的能力.

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