摘要：2．教师范读.学生听读.把握节奏.韵律及情调. 节奏划分如下: 渡远/荆门/外.来从/楚国/游. 山随/平野/尽.江入/大荒/流. 月下/飞/天镜.云生/结/海楼. 仍怜/故乡/水.万里/送/行舟.

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