摘要：2．在全班范围进行赏析环境描写的交流. 要求:用先朗读句子,再说说“这一句美在-- ,最后说说这一处环境描写作用的顺序. 补充:环境描写的作用. --推动情节发展,渲染环境气氛,烘托人物形象,加强抒情韵味等.

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