摘要： 学生分小组学习.发言: 师根据学生的发言稍加评议.可引导学生朗读句子或段落.在这个过程中师注意学生读错的字词.应及时纠正. -----为什么行道树认定自己的事业是神圣的事业? 行道树承受了哪些痛苦?既然痛苦.为什么“自己选择 这种命运? 怎样理解“惟有这种痛苦能把深沉给予我们 ?为什么说是“深沉 ? -----语句上几处疑难:“堕落 “悲凉的点缀 “忧愁 的含义. -----文中用了哪两处对比.来突出行道树的精神? 文章行道树的形象是什么人的代表?文中还说明了什么社会问题? 你最喜欢文中的哪一句话?说出你的理由.

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