摘要：导入新课:全文五次赞美白杨树.作者赞美白杨什么?课文第一小节就开门见山地说“我赞美白杨树! 在全文起何作用?让学生齐声朗读后回答(提醒学生注意句末的叹号). 要点:①从内容来讲:首赞白杨.赞美它的“不平凡 . ②从结构来讲:点明文章描述的对象--白杨,定下全文的基调--抒发赞美之情,提出讴歌. 白杨的主线--白杨树的不平凡. 总之.第1小节起了统领全文的作用.

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