摘要：师:同学们.这节课我们继续学习茅盾的.学习目标: 1 理解白杨树的象征意义.感受作者对北方抗日军民的赞美之情. 2 体会恰当运用排比反问句式对于表情达意的作用 3 掌握作者分层次描写白杨树的方法.

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