摘要：从正面.侧面多角度刻画梁思成这一形象. 正面:梁思成登山西应县木塔的情形. 侧面:通过别人的认识来写. 2.文章字里行间透露出对梁思成的敬佩之情. 如:“梁思成只能属于这个世纪. 3.文章多用短句.独句段.表意明确.起到强调作用.

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